Des ressources complémentaires pour m'aider à réaliser

                                                                                      le projet kamishibaï plurilingue

Deux sites incontournables  !  

  • DULALA. Langues, éducation, diversité. Repéré à :

https://www.dulala.fr/association/

  • KAMILALA. Concours international de Kamishibaï plurilingue. Repéré à :

https://www.dulala.fr/wp-content/uploads/2017/07/FICHE-SYNTHESE.pdf

 

 

Sites qui présentent la manière d’utiliser les Kamishibaï en contexte scolaire 

 

  • Éditions Callicéphale. Le Kamishibaï en classe: Application pédagogiques.

Repéré à : https://www.mediatheques.strasbourg.eu/userfiles/parcours_thematiques/centre_illustration/pdf/biblio/2017/dossier_pedagogique_kamishibai.pdf

 

  • Eklablog : J’ai revé que. Littérature - Kamishibaï. Repéré à :

http://ekladata.com/7RNE7v6f-AifMIpgip392hPDSKE/rojet-amashibai.pdf
 


 

Sites qui vendent des Kamishibaï

 

 

 

 

/store/stage.html

 

 

Sites qui proposent des tutoriels sur la fabrication des butaï (démarche présentée soit en vidéo soit par étapes à l’écrit)

 

  • Cuentosmonos. (2015). Cómo hacer un kamishibai de cartón. Repéré à :

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=AsXElgwOKpA

  • Garcia, R. C. R. (2016, May 16). Cómo crear un Kamishibai casero. [Video File]. Retrieved

from https://www.youtube.com/watch?v=P56mCjHdfdk

  • Le jardin de Kiran (2011). Fabriquer un Butaï : Modèle pour le Kamishibaï de l’enfant

Conteur. Repéré à : http://www.lejardindekiran.com/fabriquer-un-butaï-modèle

-pour-le-kamishibai-de-lenfant-conteur/

  • Overblog: Montessori chez moi (2010). Création d’un Kami...quoi. Repéré à :

http://montessorichezmoi.over-blog.com/article-creation-d-un-kami-quoi-57943269

.html

  • Unknown. Make your own Kamishibai. Repéré à :

http://2jhy9p2kj4y6ab3p51sj2cde-wpengine.netdna-ssl.com/wp-content/uplo

ads/2014/09/Kamishibai-Directions.pdf
 

 

Vidéos qui témoignent de la mise en place du Kamishibaï en salle de classe :

 

  • Dym Sensei. (2010, Sep 13). What is a Kamishibaï. [Video File]. Repéré à :

https://www.youtube.com/watch?v=v6URceEr_zc

Descriptif de la vidéo : vidéo en anglais qui présente l’histoire et l’origine du Kamishibaï. Sont mises de l’avant les différentes compétences que les apprenants peuvent développer au travers de ce média. Plusieurs conseils sont données sur le format d’un Kamishibaï qui engage les enfants.

 

Descriptif de la vidéo : Dans cette vidéo, le Kamishibaïya conte en japonais (sous-titrage en anglais) une histoire au moyen d’un Kamishibaï. Il est intéressant d’y découvrir la manière dont il utilise des effets de son pour conter l’histoire.

 

Descriptif de la vidéo : La scène se situe dans une école primaire aux États-Unis, une intervenante scolaire prend le rôle de la Kamishibaïya pour conter une histoire. On la voit utiliser plusieurs techniques théâtrales pour commencer le conte et on peut aussi observer les élèves très attentifs durant que l’histoire est partagée.​​

 

Les Kamishibaï et la recherche

 

  • Lee, G. (2003). Kamishibai: A Vehicle to Multiple Literacies. Voices from the Middle, Volume 10 Number 3.

  • Lory, M.-P.(2018). Le kamishibaï plurilingue : une pratique orale créative qui valorise la diversité linguistique et culturelle. Vivre le primaire.

  • McGowan,T. (2015). Performing Kamishibai: An Emerging New Literacy for a Global Audience. Routledge Research in Education

  • Wuichet, C. (2013). Le kamishibaï : outil pédagogique destiné à l’apprentissage du français pour des enfants allophones (Bachelor’s thesis). Repéré à : http://doc.rero.ch/record/255944/files/md_bp_p26403_2013.pdf